ハバナ大学 エステルの授業〜その�@

（２００３年１０月１日）

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「こんにちは。ご機嫌いかがですか？」 　「始めまして」 　「私はマキコです」 　「日本から来ました」 　「あなたのお名前は？」 　お定まりのセリフは最初だけ。 　１日目はわくわくするほど楽しく、お互いの自己紹介、国名や所属民族(?)のスペイン語での言い方など、珍しさも１００倍！ 　けれども〜 　２日目、最早、動詞の変化が出てきました。 　生徒５人、ということは、ひとり一人が常に見られていて、次々指名されます。 　エステルも、特徴のスペイン語の「早口」が、、。 　黒板に、例文もいっぱい書きます。 　書いてくれるのは有難いのだけど、とにかくいっぱい、そして早い、おまけにエステルの筆記体が、まことに解りにくい癖字。 　それでなくても横文字に慣れていない日本人の私は、書き取るのが他の人より遅い。 　しばしばスペルが読めずに考えていたり(^^;)。 　そんなときに限って、「マキーコ、プレグンタ！」 　（えっ、プレグンタって、何？）なんて、もう、冷や汗、ホントの汗。 　数字・カレンダー・季節などの表し方の勉強のとき； 　ひとり一人の誕生日を、エステルは訊いていきました。 　千の単位を含む数字の言い方など難しく、みんな結構、間違えています。 　私の番です。 　スペイン語で、「１９４８、、」と言いかけると、エステルがさえぎって、 　「マキーコ、ノーノー！」 　「キ」にアクセントを強調して、いつも「マキーコ」と呼ばれます。 　エステルは自信を持って(?)、 　「マキーコ、ノー。１９、、、、？」と、もう一度訊きますので、 　「１９４８」と慎重にスペイン語を言いましたが、やはりエステルは、顔をしかめて、顔の前で人差し指を振って（同時に頭も振って） 　「ノー！」 　私はテキストの「数字一覧表」を見ながら、もう一度、「ミル・ノべシエントス・クアレンタ・オチョ、１９４８」と言いますと、エステルは「しかたないね、」とでも言う風に、黒板に向かって数字を書きました。 　そして振り返って、その数字を白墨だらけの指で指しながら、私に目で、 　「ほら、間違えたね」と、 　左の手に持った黒板消しで消そうとしましたので、私は慌てて、「シー、シー！」と首を縦に振りました。 　エステルは、「ンン？」と、白目を剥いて、「あなたは、いくつの、年を、持っていますか？」とゆっくりスペイン語で。 　私もゆっくり、はっきり、「シンクエンタ・クワトロ、５４」 　エステルはそれを聞きながら黒板に数字を書いていって、ゆっくりと振り返り、 　「、、、？」白目だけを私に。しっかり頷く私。 　とたんに、「ワアイ？」「ワオ！」わけのわからない声が一斉に。 　エステルは、「日本人は何を食べてたら、そんなに若いの？」 　「モヒート、ダイキリ、イ、クバーナ・コーヒー」と私が答えて、（笑い）。